6月12日，我院儿童心理卫生中心、中华医学会儿科学分会发育行为学组及重庆医科大学附属儿童医院儿童保健科联合主办的“注意缺陷多动障碍诊疗进展暨系统式执行技能培训(二阶段)”圆满落幕。

培训于2022年5月8日-6月12日在线上举办，共93名正式学员学习了我院研发的系统式执行技能训练方案。这套方案是基于ADHD执行功能缺陷理论，结合了儿童心理治疗的起效要素，适应我国国情，经过十余年的临床实践，在无数患者和家庭中取得了很好的疗效。

本次培训名师云集，集合了国际国内顶尖的ADHD领域专家学者。其中，开闭幕式讲座免费面向公众开放，获得了良好的社会反响。5月8日和6月12日的公益讲座共有1.5万余人次在线收看。

美国西雅图儿童医院的Sibley教授给大家带来了非常详细的青春期ADHD治疗方案，包括个体治疗和团体治疗以及有循证依据的、有详细步骤的操作手册;国际ADHD联盟副主席、我院的杨莉教授从世界范围内各个国家ADHD的发病率说起，从ADHD病因学讲到遗传学、再从影像学特征及治疗结局等方面给我们做了最新的、详细而又全面的介绍;上海交通大学附属新华医院的张劲松教授主要介绍了ADHD的非药物治疗：特别介绍了美国儿科学会推荐的有循证依据的新森林教养方案(NFPP)以及新华医院临床心理科多年实践经验形成的ADHD干预模式;我院孙黎教授主要介绍了ADHD脑神经发育缺陷及神经可塑性的理论，进而介绍了数字医疗及其分类以及认知训练的研究现状，最后还介绍了基于游戏元素的互联网+人工智能+大数据线上认知训练系统;上海交通大学附属新华医院的李斐教授给大家介绍了我国ADHD诊疗面对的困境和壁垒，在借鉴并优化加拿大诊疗模式的基础上，探索出有中国特色的三级诊疗模式以及医、防一体的ADHD共享服务融合模式。杭州师范大学附属医院臧玉峰教授简单介绍了经颅磁刺激(TMS)的原理，再从TMS相关研究为例，详细介绍了未来找到ADHD特定症状的脑区，再由功能磁共振引导精准定位TMS治疗ADHD的方向。南京脑科医院柯晓燕教授带来疫情下ADHD的治疗，分享了疫情对普通儿童、青少年的心理影响，并且着重介绍了疫情下ADHD儿童远程及线上医疗模式探索，最后还给了家长很多的建议。吉林大学白求恩第一医院贾飞勇教授主要介绍了ADHD共患癫痫的情况，探讨了ADHD共患癫痫的可能机制，最后还给这类共患疾病的治疗给出了实用建议。

在为期五周的实操课程中，我院的钱英教授及其团队从团体带领纲要、与家庭制定SMART目标、儿童课堂示教、困难团体带领及ADHD疑难病例讨论等方面，带领学员们通过授课培训、分组讨论、实操练习、在线答疑、作业点评等方式掌握各项技术要领。

我院孙黎教授给大家带来了ADHD的脑电生物反馈训练相关研究，重点介绍了脑电生物反馈在ADHD的应用机制，方法和疗效，给ADHD非药物治疗方案提供了更多的选择。我院曹庆久教授首先详细介绍了成人ADHD的症状、功能损害、共患病及诊断方法，指出成人ADHD共患病率高，容易漏诊，需积极诊断及治疗，最后还介绍了成人ADHD的药物和非药物治疗方案。